关于四年级动物作文合集五篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的四年级动物作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级动物作文 篇1
我们家，每个人都有各不相同的特点──我爸爸像狮子一样，严厉而霸气；我妈妈像藏獒一样，温柔中略有暴力；我像只长颈鹿，高大而帅气。大家汇聚起来，就像一个小小“动物园”。
我爸爸特别严厉，像一头凶猛的大狮子，在我家里的地位最高。记得有一次，我考试得了个良，他整整数落了我一个晚上：“你怎么这么马虎……不该错的题还错……下次你必须要认真审题，好好考！”就这样，我那一整晚都没睡觉。到第三天考试的时候，我记住了我爸对说的话，认真考试，每一道小题都不放过，还仔细检查。果不其然，我得到了100分的好成绩，受到了老师和同学的肯定。现在我长大了，才发现爸爸虽然对我很严厉，但他的教导不断激励着我前进。
我妈妈有时暴力无比，有时温柔可爱，像藏獒一样。记得有一次，我听写的时候错了一个不应该出错的词，她大发雷霆，差一点儿把我家屋顶给掀了，并罚我再听写五遍。那五遍听写，我哪敢错啊，不然整栋楼都要被她给“轰”了，于是我专心听写，保证无错。还好，上天保佑了可怜的我，那五遍听写真的一点小错都没有，我本想这次能让她消气就不错，根本不指望她表扬我，没想到她竟然奖励了我一个精美的玩具，真是搞不懂她。
我，长得又瘦又高，经常站在队伍最后，有种俯视“群雄”的感觉，更重要的是我的脖子很长，自己感觉就像长颈鹿。记得有一天上午，我们正在进行体育锻炼，一个同学不知怎么就把跳绳扔到了高高的篮球架上，同学们想尽办法帮他，可跳绳还是静静地“坐”在篮球架上望着他们。我看见后，立即出马，稍稍踮下脚，轻松一伸手，便将它拿了下来，还给了那位同学。旁边传来一阵赞叹声，我想：“长颈鹿”也是很有优势的嘛！
我，生活在这个温暖的小小“动物园”之中，感到无比的幸福。
四年级动物作文 篇2
两年前，爸爸买回了几只小乌龟，有中华草龟和巴西龟。可能不太适应，没养多久就夭折了两只，后来我们又补买了。现在他们已经很适应了，长得非常健康。时间长了，我都把他们当成朋友了，每天放学回来都要先看一下它们，才能安心地去写作业。
这几只可爱的小乌龟在我家呆了有两年多了，有一种中华草龟变化不大，巴西龟却很明显。这巴西龟刚买来时只有十厘米不到，今年夏天测量过已经长到二十厘米了，长得不是一般地快。它的背甲形状也发生了变化，刚开始背上是由大拇指大小的多边形组成的，现在背上还长出了半圆形的，外圈还有像小瓦片一样的纹路。巴西龟的颜色也从开始的深绿色渐渐长成暗黄绿色了。
虽然是巴西品种的小乌龟，可它已经习惯了我家的生活，有了自己的天地。每天太阳升起，它就起床了，一直要到深夜才回“房”睡觉。它们吃些小虾米和小鱼干，运气好的话喂点新鲜货，每天我放学回来都要去喂一次。它们的胃口真大，一次就要吃好多，所以爸爸就经常几袋几袋买食物。有一次，喂完小巴西一看，虾米一丁点儿都没剩下了，再看看小鱼也快没了，我马上报告了爸爸：“乌龟的粮食告急了!”爸爸赶紧在手机上下单，这下我不担心了。有时候我忘记喂食了，它们就会打起来，搞得水缸动静很大。一般情况下，它们在中午和下午比较活跃，玩得开心起来还会叠罗汉，玩累了，就趴在我给它们搭的小桥上休息。
我喜欢我的小乌龟，它们是陪伴我成长的好朋友!
四年级动物作文 篇3
有的人喜欢忠诚的狗，有的人喜欢高傲的鹅，有的人喜欢性格古怪的猫，有的人喜欢负责、慈爱、勇敢、伟大的母鸡，我却喜欢那平凡又可爱的小鸭子。
小鸭子有着一张又扁又长的嘴，你仔细看，一双乌黑的眼睛，像两个透明的玻璃球。一身黄黄的绒毛摸起来很舒服，像穿着一件黄色的.大毛衣。橘红色的脚掌，走起路来一摇一摆，有趣极啦！
小鸭吃饭很好笑了。他要埋头先吃几口食物。再扬起头来不慌不忙地把食物吞进肚里。小鸭吃到饱，好像肚子都要“歪”到一边去啦，小鸭撑到胀，肚子比原来大多了，好像装两个小汤圆似的。
小鸭子吃饱了就踱着步来到池塘。绕上几圈“扑腾”跳下水，你别看它个头小，它可是天生的游泳能手，“哗啦哗啦”，小鸭就能在池塘里游上几个来回，时儿把头埋进水里左右张望，时儿扑腾几下翅膀，引吭大叫，时儿缓缓前移，泛起长长的波纹。水泼到它的身上，水珠滑落下来，羽毛也不会湿，这可是小鸭的与众不同，有“保护膜”——油！神奇吧！
我爱小鸭，它给我的日常生活带来了许多的快乐，如果没有小鸭的陪伴，我的生活将少了许多的乐趣！
四年级动物作文 篇4
人类都怕蛇，觉得蛇很凶猛。蛇是爬行冷血动物。
人类已经发现了海底有55种有毒的海蛇。蛇不光在陆地上能生存，在水里同样能生存;蛇行走成“S”形，这样才能加快速度，更快行走;在水里时，它们中有的蛇速度会快一倍多，有的蛇会慢些。
蛇不光吃陆地上的鼠类，还吃树上飞行的鸟类，还可以吃比它大几倍多的羚羊、野兔。你瞧，一条可怕的大蟒蛇正跟踪羚羊，它已经隐蔽在水里四天了，瞄准目标便敏捷地游到岸边，弹出身体向一只在喝水的羚羊咬去。在羚羊身上绕了一圈又一圈，把肺部勒得紧紧的，羚羊越呼吸蛇勒得也就越紧，直到羚羊至息而死或昏迷时才慢慢松开，向它的头部咬去。羚羊的头是蟒蛇头的3倍，可蛇却用自己独特的方式从头到尾把羚羊吞掉。
蛇一年只吃一次食物也不会死。蛇的血液冷冻时它无法爬行，当天气阴冷，没有太阳，寒冷的时候它就会冬眠。
蛇的装备十分精密。它的舌头可以辨认气味和方向，等瞄准目标便敏捷地向对方咬去，它的天敌是蛇雕。蛇一般不会伤害人类，只有在人类或动物向自己攻击时，为起防卫作用才进行自卫。
蛇的蛇皮可以泡水洗澡，使人不长疮，皮肤光滑;蛇也可以泡酒，使酒更有味，更香;蛇的牙齿可以当作次品进行加工等到商品卖……
生活是多彩的!动物世界太奇妙了!需要我们不断地用慧眼去观察，心灵去触摸、思考。
四年级动物作文 篇5
童年里，我观察过许多事物，它们都有自己的特点。其中，让我记忆犹新的，当然就是上次观察蚂蚁时的情景。那一次，我放学回来，感觉肚子有点儿饿了。于是，就在冰箱里拿了一个面包，坐在家门口吃，时不时还掉一些面包屑在地上，引来了一只蚂蚁。我觉得有趣，便仔细观察起来。
那一只蚂蚁看见食物太大，搬不动。于是，就赶回巢穴里“搬救兵”，只见它进去没一会儿，身后就跟着一大群“蚂蚁兵”。蚂蚁们是用什么来传递信息的呢?难道是嘴吗?能和正常人一样说话吗?不是的。经过我的仔细观察和研究。我发现它们在传递信息时，头上的那对触角动得非常厉害。原来，蚂蚁就是用触角与它的同伴勾通、交流、传递信息的。由于我观察的太入神，手上的面包掉在了地上都完全不知道，蚂蚁把食物搬走后，我才回过神来。
记得还有一次，我坐在家门口的石头上，发现有一群蚂蚁爬过。原来，它们又发现食物了。蚂蚁难道有眼睛吗?它能和正常人一样看清楚世界上所有的东西吗?它难道不会迷路吗?不是的。经过我的仔细观察。发现蚂蚁在已经经过的路途中，会留下一种气味。所以，再爬回巢穴的途中，它只要跟着气味爬就行了。如果有人在蚂蚁爬过的路途中横着画一条线，那么蚂蚁就会迷路，无法再回到巢穴里，它就会在迷路的那一块打转转。
通过这两次观察蚂蚁，我弄清楚了两个问题：一是蚂蚁怎样把消息传给同伴。二是蚂蚁会不会迷路。明白了团结就是力量。只要我们团结合作，一定会克服所有困难的!
