实用的五年级的作文集合5篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
我的爸爸今年40岁了，对我非常好，还经常告诉我一些知识，所以，我一点也不讨厌我的爸爸。
爸爸平时戴着一副眼镜，穿很得体的衣服，只是我觉得他长得凶巴巴的。
爸爸有时很温和，有的时侯很凶，就像个魔鬼头头一样。一个周末，爸爸在看电脑，我在偷偷地画画，作业卷成了弃儿。在我正在全神贯注地描绘小人的时候，爸爸魔鬼般的声音传了过来：“干什么呢！！！”很快，我觉得一团不祥之气把瘦小的我围在了中间，我似乎看见食人魔已经闻到了人肉的香味，我马上要被撕碎了！果然，一秒之后，爸爸就夺去了我的杰作，取而代之的是那张卷子。瞧瞧，多么可怕！我心惊胆战地写完了所有的作业。哦，吓死我了。第二天，爸爸竟然提出带我去书店，咦，那个魔鬼爸爸不见了！
爸爸有的时候很聪明，好像比我还要聪明一点呢。数学卷子上的附加题总是难住我。一次，我又被一道千奇百怪的题给难住了，我想了很久，也想不出任何头绪，无奈，只好请来了救兵——爸爸。爸爸认真读了几遍题之后，就滔滔不绝地给我讲了起来，讲一点，我明白一点，再讲一点，我就又明白了点。最后，那道题讲完了，我不但明白了，还学会用两种方法来解答，真是太神奇了。当然，这多亏了爸爸优良的口才和悉心的教导。
我的爸爸真是一个奇怪的人。他有时侯很凶狠，有时却很温和。但我一点都不讨厌他，因为他给了我深深地爱和好的习惯，所以我很感谢我的爸爸，我一定会做的很好。他可是我亲爱的爸爸呢！
五年级的作文 篇2
曾有人说过，人生不会一帆风顺，我们会遇到种种挫折和失败。如果我们不敢勇敢的面对，旷达的处理，而是一味的埋怨生活，这只会使自己变得消沉、萎靡不振。拥有一颗感恩的心，换种角度去看待人生的失意和不幸，保持健康的心态，完美的人格和进取的信念。
生活就像一面镜子，你笑，他也笑；你哭，它也哭。感恩生活，生活将赐予灿烂阳光；不感恩，只知道埋怨，就只会终日无成。沦落成愤世嫉俗！
感恩并非是心理安慰，也不是对现实的逃避。感恩是歌唱生活的一种方式，它来自对生活的爱与希望。
拥有一颗感恩的心，少一些怨天尤人和一味索取。滴水之恩，当涌泉相报。父母的养育之恩，亲友之间的知遇之恩，同事之间共同工作的缘分等等。不要等到失去了，才懂得珍惜。感恩，不仅是一种心态，更是一种美德。
拥有一颗感恩的心，感谢明月照亮了夜空；感谢朝霞捧出了黎明；感谢春光融化了冰雪；感谢大地哺育了生灵；感谢母亲赐予我生命；感谢生活赐予我友谊、爱情；感谢苍穹给予理想幻梦；感谢时光长留永恒公正；感谢收获、感谢和平、感谢这一切一切的所有。
五年级的作文 篇3
人总会有很多次尝试，有成功的，有失败的。但让我印象最深的是那次快乐的尝试。
那是发生在我小时候的是，那次，我跟着爸爸妈妈一起来到了我老家的枇杷园。那也是我第一次尝试摘枇杷。
首先，我们一起走到枇杷树下，爸爸抬来了一把梯子，爸爸爬上梯子摘了几个枇杷下来。我和妈妈负责洗枇杷。洗完之后，我忍不住扔了一个枇杷到嘴里，我吃了一口枇杷肉，哇！真甜呀！
但是光吃怎么能尽兴呢？于是我也想尝试着帮爸爸摘起了枇杷。我爬上了梯子，随便摘了几个枇杷下来。这可把我爸爸妈妈逗笑了，他们说：“傻孩子，这绿色的枇杷还没有熟，不能吃。”于是我重新上去摘，这次我专门挑黄色的枇杷摘，当我兴高采烈的把这些枇杷交给爸爸妈妈，催着他们吃我的劳动果实，让他们也感受我内心的喜悦。爸爸吃完了一个枇杷，说：“谢谢宝贝儿！”这时候，我心里比吃了一百个枇杷还要甜。
回家以后，我把我摘的枇杷送到爷爷奶奶那里，让他们吃了我亲手摘的枇杷。爷爷奶奶笑着说：“宝贝孙女真懂事了！”他们说完就笑了，我也笑了。
这真是一件快乐的尝试呀！
五年级的作文 篇4
今天，张老师带领我们去学校的后花园玩。我们听了都很开心，教室里顿时欢呼起来。
一进后花园就闻到了一阵清香，哦，原来是桂花在飘香。桂花树上那一朵朵金灿灿的.小花像一颗颗眨眼的星星躲在叶子里，好似一个个害羞的小姑娘，太可爱了!
我们首先看见了王瑶卿故居。王瑶卿是我国著名的京剧表演艺术家，戏曲教育家，是四大名旦之师，被尊称为“通天教主”。在走上几步就看见和声塘。和声塘里有许多睡莲，我们站在池塘边，只见挨挨挤挤的叶子间有几朵睡莲，它们如同真的进入了梦乡。莲叶间有几条红色的小金鱼游来游去，整个池塘好像一幅生动的风景画。看到这样美丽的景色，我就想起了一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。它的旁边是致远长廊，致远长廊是由雪白的圆柱支撑起来的，黑中透亮的瓷砖，美极了!在长廊的后面，是一个名为“楚香园"的小花园，这里长满了红艳艳的美人蕉。美人蕉共有红，黄二种颜色。近看，美人蕉如同女生头上的红色蝴蝶结。靠近鼻子闻一闻，还散发出一阵阵迷人的清香，用手摸一摸花瓣，软绵绵的。
啊!美丽的后花园，我爱你!
五年级的作文 篇5
那句“你能行！”是多么坚定不移，那句“你能行！”是多么激动人心，感谢那句“你能行！”把我推向舞台，推向成功大道。
三年级，英语摇身变为主课，长长的单词，绕口的发音，天书般的题目，自然让它成为了我心中最难最讨厌的课目。在英语成绩一路滑滑梯似的下降后，我被迫上了英语音标班。
来到音标班的第一节课，望着扭来绕去的字母，我昏昏欲睡，拨拨手指，开开小差，等待着下课，老师的话如一阵风，吹过我的耳边。梦寐以求的下课铃声响起了，我背起书包转身就走，却被一只手拦了下来，抬头一看，一对清澈透亮的眸子，玲珑的樱桃小嘴，那张熟悉的脸——不正是老师吗？十有八九又是来教训我的。我头向右一抬，摆出一副任你处置的模样。
老师用那双光滑细腻的手牵着我，坐到她的身旁。“上课一定要认真听……”老师语重心长的说着，微皱的眉目间透出几丝担忧，“家作一定不会做了吧！来，拿出来，我教教你。”我不禁一愣，我这么倔，她不仅没骂我一句，居然还肯教我？我有些迟疑，缓缓地从书包里掏出作业本，徒增了几分想听她讲解的欲望。她麻利地接过作业本，用修长的手指娴熟地翻到家作，她望瞭望密密的红叉，皱了皱眉，耐心地讲解起来。那条理清晰的话语一层层拨开了我心中的迷雾，使我豁然开朗。
“那么这道题怎么做？”向着她的指尖望去。简单！我几乎脱口而出：“are!”她的眉头舒展开来，眉尖微微上挑，那瞳仁里闪烁着惊讶的光芒，脸上写满了惊喜，双颊红扑扑的一笑，露出两颗洁净的牙齿。“这道题目易错点很多，你能脱口而出，足可见你语感之好！我就知道，你能行！”
我能行，我能行！老师的话语犹如一道灿烂的彩虹，在我的心中照亮一片光明，犹如一盏明灯，让我看到了希望之光，也激起了我心中的波澜。我顿时心潮澎湃，我拥有这么好的语感，竟然还不好好珍惜，今天回去，我一定要多读几遍课文，我就不信，我学不好英语！我挂着笑容，自信满满，回家的路仿佛已看到了成功的前景，只觉得花草更加芬芳，阳光更加灿烂。
从此，我的课外时间大半都是陪伴着英语课本度过。皎月高挂，台灯依然明亮，陪伴着我攻克一个又一个单词，因为那一句“你能行！”；烈日肆虐，窗户下，还有一个汗流浃背的身影，高声朗读一个又一个音标，因为那一句“你能行！”；下课时，走廊里满是嬉笑打闹的同学，座位上，还有一位读者静静思索，因为那一句“你能行！”；课堂上，总有一个端坐的女孩凝神谛听，还是因为那一句“你能行！”……这短短的三个字，凝成了一股巨大的力量，推动着我在英语的道路上前进，前进，再前进！
汗水与努力伴随着那句“你能行！”，为我打下了坚实的基础，把我推上了那个灯光灿烂的舞台——全国小学生英语口语大赛。站上万人瞩目的舞台，紧张、害怕、恐惧一阵阵向我袭来，面对一片掌声，我却四肢发软，直冒冷汗，恨不得一下冲下台去，放弃比赛。空白一片的大脑已挖不出背得滚瓜烂熟的自我介绍。这时，一个坚定的声音回响在我的耳畔，“你能行！”，它为我注入了一股强大的力量，深吸一口气，大脑恢复了冷静，流利的英式英语潺潺流出，散发出往日的光彩。不为名次，不为奖状，只为兑现那句“你能行”！最后一个音节读出口中，台下响起了雷鸣般的掌声，经久不息，评委举起了红艳艳的10分，满分！我做到了，我真的能行！胜利的喜悦充斥了我的大脑，激动、兴奋全都涌上心头，伴着掌声，我走下舞台。老师，我没有辜负您的期望，我真的做到了！
时经两天的焦灼等待，我又来到了那个礼堂，颁奖典礼拉开了序幕。一个个名字逐一响起，望着一位位同学登台领奖，我的心仿佛一次次被一只大手揉压、挤捏。“一等奖，赵铭菲同学。”主持人深沉的男低音响起。一等奖，我是一等奖！所有兴奋、喜悦、激动一股脑儿涌上心头，涌上脑海，涌上眼眶，涌上鼻尖。我健步走上舞台，接过那红得耀眼的奖状，我的眼眶湿润了，观众的脸庞渐渐模糊，只剩下了那张奖状格外红艳，格外灿烂，仿佛一张灿烂的笑脸，也在为我喝彩。这是我智慧、汗水和努力的结晶，我却想把它献给我的老师，要不是那一句“你能行！”我怎会相信我的英语能取得佳绩？要不是那句“你能行！”我又怎会收获今日这番硕果？
谢谢你，我的老师！谢谢你，那句伴我走向成功的那句“你能行”！
